期刊简介
本刊是卫生部主管并由中华预防医学会与山东省医学科学院放射医学研究所共同主办的国家级杂志，是由中华预防医学会系列杂志之一。它是辐射卫生领域（包括电离辐射与非辐射）发表研究成果和管理经验的专业学术期刊。面向国内外公开发行。以组织和推动我国辐射卫生领域的学术交流，提高本专业的科学技术水平，促进放射性同位素和射线装置在国民经济各个领域的广泛应用为宗旨，积极宣传党和国家的卫生工作方针、政策，推动辐射卫生防护法规、法令和标准的贯彻实施，及时报道辐射卫生领域新的研究成果和管理经验，交流传递科技信息，介绍国内外辐射防护的新技术、新方法、新工艺、新产品。
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- 杂志名称：中国辐射卫生杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部
- 主办单位：中华预防医学会 山东省医科院放射医学研究所
- 国际刊号：1004-714X
- 国内刊号：37-1206/R
- 出版周期：
期刊荣誉：中华预防医学会系列杂志优秀期刊期刊收录：
北京市部分学生和教师核辐射认知调查
程晓青；李小亮；孙全富；雷翠萍
关键词：辐射, 认知, 学生, 教师
摘要：目的 了解北京市部分在校学生和教师对核辐射的认知水平,探讨可能影响核辐射认知的因素.方法 采用分层整群随机抽样的抽样方法和问卷调查的方式,调查问卷共47个问题,涉及个人基本信息、对辐射相关知识的认知和态度及其影响因素.用率和构成比进行统计描述,用卡方检验进行不同组别之间的比较,用多元线性回归进行多因素分析.结果 共收集1937份有效调查问卷,其中学生1038人,教师899人.在10道核辐射认知问题中,教师和学生正确回答核辐射认知问题的数目分别为7.58个和6.61个,教师的认知水平高于学生(t=-10.93,P＜0.05);男性和女性正确回答的数目分别为7.38个和6.80个,男性的核辐射认知水平高于女性(t=6.30,P＜0.05).受访者中72.06％学生和85.21％教师希望接受核辐射宣教,受访者信任专家的意见,接收度高的宣教途径是电视和互联网.结论 应当加强学生的核辐射知识宣传教育,有针对性地采用接受度高的形式加强对公众的核与辐射知识的科普宣传,可能促进核与辐射认知的提高和核能事业的可持续发展.
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